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青年教师展风采,教学点评促成长——民历学院青年教师教学竞赛试讲

2022年06月02日 17:35 民族学与历史学学院 点击:[]


 

 

 

 

为进一步加强教师队伍建设,激励青年教师比学赶超,不断提升教学能力和业务水平,学校举办第六届全国高校青年教师教学竞赛校级选拔赛工作。2022年6月1日,民历学院在行政楼418会议室如期开展了青年教师教学竞赛试讲和推选工作。参与试讲的老师有申雯清、张岳嵩、贺源、高照晶、史达宁以及杨春艳等6位老师,参加听课评课的有民历学院教学副院长叶成勇教授及杨成教授,系主任袁本海、孔维增和青年教师吴桐、周莹等老师。

 

 




 

 

 

本次试讲有6位青年教师参赛,共分为教学内容展示、教学点评两个板块。在比赛过程中,青年教师们紧扣教学目标,通过专业过硬、熟练运用多媒体等现代教学手段,围绕学情分析与重难点步步推进,始终贯彻着三尺讲堂、立德树人的教学理念。

第一位选手申雯清老师讲解20世纪西方人类学著作指南,主要涉及《上缅甸诸政治体制》。

第二位选手张岳嵩老师围绕“铸牢中华民族共同体意识教育”,举例费孝通和顾颉刚关于中华民族之争论,充分阐释了“命运共同体”的理念。 

第三位选手贺源老师讲解的主题“人类学研究方法”,结合自己渊博的专业知识和田野调查经验,详细的讲解了田野调查的含义、特征和田野调查的过程等。

第四位选手高照晶老师讲解的主题“哥伦布交流:全球航路开辟的影响”,引申出对全球史的思考。

第五位选手史达宁老师讲解的主题为中国“纪事本末体史书”,生动形象的将博大精深的中国历史文化呈现了出来。

第六位选手杨春艳老师的主题“贵州民族关系史”,通过史料和田野的方式讲解了改土归流后贵州各民族发展的融合。


 




 

 

 










此次参赛教师秉承匠心独运的精神,从教学内容、教学方式方法以及语言教态等方面做了精心准备。学院坚持公平、公正、公开原则进行点评和推举;坚持广泛参与、层层发动;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、教学规范的四个坚持,培育大批专业知识过硬、教学科研能力出众的青年教师团队。

在场的评委和教师对各位参加试讲的老师也进行了全面、专业的点评,在叶成勇副院长的呼吁下,全院共同学习,打造教学相长、互通有无的多学科、各专业融合的新型教师团队。课不在多,在于精益求精,如叶院长说“巨木之下,花开如泽”,建立专业、规范、高素质的教学团队,对于服务师生是多么重要。

 

 

 




 

 

 

 

试讲老师无论是在个人综合素质、教材把握能力、还是在竞赛驾驭能力上都有精彩的展示,全体教师在教学竞赛活动中都得到锻炼和提高。在学院领导的大力支持下,在全体教师的努力配合下,在参赛教师积极参与、认真准备下,试讲取得圆满成功。回顾本次比赛活动,主要有以下特点:

1、高度重视,准备充分。

2、全体参赛选手积极性高,通力合作,展现了我院团结向上的精神风貌。

3、教学点评亮点纷呈,教育理念悄然变化。

4、竞赛内容符合学生对知识的接收能力,尊重学生原有的基础知识。

整场比赛,为青年教师教学竞赛搭建了青年教师学习、交流的平台,营造了“以赛促教、以赛促改”教学氛围,对提高青年教师课堂教学质量和教师发展起到了积极的促进作用。

按照学校要求,经学院商定推选高照晶老师参加校级教学竞赛。

 

供稿:汪顺福、刘清芳

摄影:汪顺福

一审:周  

二审:聂开吉

三审:李  


 

 

 

 

 

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