2026年9月23日（周三）16点30分，民族学与历史学学院马克思主义民族理论与政策研究生2026年秋季学期第四次周会在马克思主义学院529会议室召开。此次会议主要围绕“研三同学代表作毕业论文进展汇报”展开，由24级研究生吴诚诚、胡青青、刘良霜、莫业晗同学汇报。本次会议由李昭勇教授主持，杨昌儒教授、冯志伟副教授应邀出席，25级、26级研究生同学旁听。

图一为会议现场

首先由第一位同学吴诚诚汇报了论文《三线厂矿与屯堡村寨的民族交往交流交融研究——以安大厂为例》的调研与写作情况。她系统梳理了安大厂与周边屯堡村寨在基础设施共享、公共服务共建、文化生活共融等方面的田野素材，并介绍了以马克思主义共同体理论、民族交往交流交融理论、空间生产理论为分析框架的章节安排。

图二为吴诚诚同学汇报

第二位是胡青青同学汇报了论文《毛泽东民族区域自治思想在黔东南苗族侗族自治州建置的实践研究（1949－1956）》的进展。她介绍，论文以毛泽东民族区域自治思想的历史发展为经，以黔东南州建置的实践过程为纬，并就如何贯穿“铸牢中华民族共同体意识”主线、准确界定历史分期等问题请教老师。

第三位是刘良霜同学汇报了论文《安顺天龙镇各民族交往交流交融研究》的框架与调研情况。她介绍了天龙镇内三教寺、天龙屯堡、演武台、六月六民族盛会等田野点所反映的多元文化共生态，并阐述了从空间、经济、文化、社会、心理五个维度分析民族交融实践形态的思路。

第四位是莫业晗同学汇报了论文《平塘县水龙节铸牢中华民族共同体意识的实践机制研究》的整体思路。她将研究视角聚焦于“实践机制”，并从水龙节的历史源流、当代样态、变迁动力、生成逻辑及实践效应等方面重构框架的设想。

四位同学汇报结束后，各位教师依次对他们的论文进度汇报内容进行点评指导与建议。

首先是冯志伟副教授充分肯定四位同学前期调研扎实、选题贴近民族工作实际，具有较强的现实关怀和反思意识。他指出，部分论文对“动力因素—影响因素”的辨析不够清晰，存在以现象描述代替学理分析的倾向。他建议同学们进一步突出问题导向，深挖文化内涵与历史脉络，把田野材料真正用于解释“为什么交融、靠什么维系、如何演进”，避免分类交叉、框架松散，使论文既有经验材料，又有理论厚度。

其次是李昭勇教授强调，马克思主义民族理论与政策方向论文必须站稳意识形态立场，紧扣民族学学科属性，将“铸牢中华民族共同体意识”“各民族交往交流交融”有机贯穿全文；涉及三线厂史、建置史、节庆文化等内容时，既要守好学术规范与保密红线，也要从现象中归纳利益、文化、社会、精神等共同体生成逻辑，避免写成记叙文或民俗志。

随后，杨昌儒教授在总结指导中充分肯定了四位同学选题的开拓性与框架基础，同时提出了三点共性要求：一是强化逻辑关联，厘清民族节日、民族交往交流交融与铸牢中华民族共同体意识之间的内在关系，避免机制泛化、标题与内容脱节；二是突出问题导向，深挖现象背后的动力因素与历史脉络，把田野材料真正用于解释“为什么交融、靠什么维系”，杜绝“观光式”调研；三是严守学科边界，论文必须紧扣民族学、马克思主义民族理论方向，避免写成单纯的民俗志或建制史，始终将“五个认同”“中华民族共同体建设”贯穿全文。

图三为教师点评

会议最后，李昭勇教授作总结讲话。他肯定了四位同学的阶段性成果，并强调研三同学距离12月预答辩时间紧迫，务必加快写作进度。他要求全体研三同学会后与导师深入沟通，认真落实指导意见，进一步凝练主题、优化框架、深化理论、规范表述，确保毕业论文质量。至此，本轮研三学生毕业论文指导周会圆满结束。

图文：何颜 孙存星

一审：聂开吉

二审：刘欢歌

三审：李 浩