为推进教育部专项暑期实践活动——推普助力乡村振兴的顺利开展。民族学与历史学学院“四海同音”实践团于2023年7月5日下午15：00在贵州民族大学花溪校区行政楼403会议室举行出征仪式和初步部署工作，此次会议由带队老师陈倩教授主持，出席此次会议的有特邀专家刘苏荣教授以及“四海同音”实践团成员。  

 

 

 

（图一：汇报现场）

会议伊始，陈倩老师首先讲述了此次实践活动的背景以及重要意义。她指出：“当前，我国乡村振兴事业蓬勃发展，为进一步打好乡村振兴基础，激发乡村潜能，催生乡村发展动力，推广普及国家通用语言成了助力乡村振兴的核心任务之一。我们‘四海同音’小分队作为新时代的新青年，有责任、有义务参与到‘三下乡’的实践活动中去，让推普工程在实践中落地生花。”同时，她还强调:“在实践中，不仅要注意活动的丰富性、知识性、操作性以及创新性，还要加强与当地村民的互动性，在和谐轻松的情境下进一步推广普通话。”

 

 

 

 

（图二：陈倩老师发言）

 

随后，由“四海同音”实践团各个板块的负责人就前期工作依次进行开展情况的汇报。在各组负责人汇报结束后，特邀专家刘苏荣教授对本次实践活动提出了指导意见。

刘苏荣教授首先肯定了“推普工程”的重要性以及必要性。他认为，推广普通话对推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴具有重要意义。对五十六个民族在共同的语言环境下更好地铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。此外，刘苏荣教授还根据自己在西北地区调研的实践经验对“四海同音”实践团的调研提出了科学的指导意见。首先要明白调研的目的，要带着问题调研，发现问题、解决问题，切忌走马观花式和旅游式的调研。其次要注意调研的方式方法，与村民小组加强合作，拉近与村民的距离，实现同吃同住同劳动，近距离亲近村民。最后要注意调研信息的收集。关注调研地的权威媒体，对媒体信息进行整合分析并投入实践。

 

 

 

（图三：刘苏荣教授提出指导意见）

 

最后，“四海同音”实践团指导老师陈倩教授对实践团队寄予了殷切期望：“希望同学们能够在此次实践中鼓足干劲、踏实努力、齐心协力，精诚团结，为乡村振兴赋能续航，实现推普铸牢中华民族共同体意识，为中国式现代化建设、中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。”

 

供稿：“四海同音”推普助力乡村振兴实践团

一审：陈  倩

二审：聂开吉

三审：李  浩