2022年7月15日上午10:00，民族学与历史学学院文化产业管理专业“三茶统筹-民族文化助推贵州乡村振兴发展”的暑期调研团队前期工作汇报暨交流会在贵州民族大学花溪校区行政楼418会议室顺利举行。与会人员有贵州民族大学民族学与历史学学院叶成勇副院长、杨成老师、陈倩老师、孙娜娜老师，以及“三茶统筹”团队的8位成员。

 

 

 

图一 工作汇报

 

会议开始，由团队队长薛才源对本次“三下乡”活动前期工作进行汇报。从主题缘起切入，以“三下乡”与本次主题“三茶统筹”的契合性为诱因，介绍了本次“三下乡”活动所要关注的茶文化、茶产业和茶科技三个方面，并对团队已做的引入调研和初期成果进行简要说明。最后，对7月19号-23号为期五天的具体行程计划进行展示。

 

 

 

图二 叶成勇副院长进行指导

 

团队工作汇报完毕后，各位老师对团队的前期准备进行指导，提出建议。叶成勇副院长指出为期5天的调研时间对于多点往返存在困难，建议团队行程缩短，聚焦地方志和地方史料，寻找方物与贡茶的相关记载，并可以通过线上途径获取资料，挖掘茶文化内涵和支撑。杨成老师认为本次活动对茶文化、茶产业、茶科技都有关注，这三者是统一协调、无法分割的，但由于调研时间紧张，建议调研侧重三者之一，重点突出一个方向。

 

 

 

 

图三 陈倩老师作出指导

 

陈倩老师对本次调研提出要结合文化产业管理的专业属性，聚焦茶科技，进而与茶文化和茶产业作深入融合，以“文化与科技赋能”，凸显贵州茶风俗、茶旅游等资源优势。     

孙娜娜老师指出，团队调研以茶为媒介，结合学生自身兴趣点，对当地的民俗文化、民族生态文化以及特色产业等进行多维度深入调查，除实践活动所取得经验之外，也可为毕业论文的素材获取和内容撰写做好准备。

  

 

 

 

图四 何慧琳老师进行指导

 

此外，安娅、何慧琳和邹沁园老师也为团队成员作具体指导。安娅老师建议同学们要利用好“下乡”前的准备时间，多搜集资料、研读资料，提高知识储备量，以扎实理论来增强实际调研的说服力；同时要树立目标，把目标细化并逐个解决，多思考，多提问，在交流中找到方向。何慧琳老师结合自身“三下乡的经验，从团队分工、调研目标、调研过程、调研结果等方面进行具体指导，要求团队要随时做好准备，做事主动、随机应变；在邹沁园老师看来，此次调研不仅要关注要茶历史，更要聚焦当地文化，除此之外，还对团队宣传方式和途径进行解读。

 

    

 

 

 

图五 邹沁园老师进行指导

 

各位老师为本次“三下乡”活动提供了细致的分析和清晰的思维脉络，解答团队成员的疑惑，为即将展开的下乡活动提供了重要帮助。

 

 

供稿：三茶统筹团队

一审：孙娜娜

二审：聂开吉

三审：李  浩