贵州省大方县果瓦乡隆里村大湾组的留守儿童与父母聚少离多，他们的父母每年回家过年7天左右之后又背起行囊，外出务工，只为给孩子们更优越的经济条件。这造成了大部分留守儿童缺乏和父母的感情培养和沟通交流，容易导致留守儿童性格的孤僻内向，不利于留守儿童的身心成长。在春节来临之际，来自贵州民族大学的孙洪梅同学，通过督促和辅导留守儿童写作业，引导他们锻炼身体，送新年礼物等方式，力所能及开展关爱留守儿童志愿服务，让他们感受到社会的温暖，促进他们健康成长。

召集小朋友们聚到小卖铺门口，排成一队，给小朋友们分发零食和学习用品，鼓励他们好好的学习，和小朋友之间建立亲密关系。

 图一 分发零食

按照时间点进行活动，循序渐进激发小朋友们的兴趣爱好。因为他们放寒暑假都是爷爷奶奶嘱咐孩子们写作业，基本上这些孩子都是敷衍了事完成，并没有认真对待。

 图二 分发学习用品

接下来辅导孩子们完成寒假作业，期间，如果孩子们遇到困难，协助他们完成，在保证正确率的同时，教会孩子们怎样学习。小学遇到不会的习题，初中孩子教，初中孩子不会的，我们共同探讨，也可以求助于其他人……鼓励他们共同进步。

图三 关爱留守儿童活动

留守儿童敏感性较强，作为弱势群体长期与父母分开，隔代教育溺爱现象比较严重，容易形成娇气的不良习惯和孤僻内向的性格。关爱留守儿童，从身边做起，从小事儿做起。通过小小的关爱，建立彼此的信任，形成亲密的关系，开展陶冶情操的小活动促进他们的身心健康。此次志愿活动使他们更加主动思考，更加善于表达，感受到了来自贵州民族大学的温暖。少年强则中国强，作为新时代贵州民族大学的研究生，有责任和义务关爱身边的留守儿童，引导他们健康快乐的成长！

供稿：孙洪梅

编辑：聂开吉

审核：董  强